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  • 为什么孩子写作业总得有人陪?自律性差,该怎么办?为什么孩子不会与同伴相处?胆小退缩,该怎么办?为什么孩子玩游戏上瘾?对其他事情的责任感缺失,该怎么办?家长应该怎么做呢?

    樊登课程做有益于孩子成长的父母,共建和睦亲子关系-1

    要全面认识自己,找到最符合亲子相处模式的教养风格;

    要科学了解孩子,积极建构孩子独立完整的自尊体系;

    要培养孩子应对AI 时代的三大底层能力:情绪力、学习力和社会情感力。

     做有益于孩子成长的父母,共建和睦亲子关系课程亮点
    1 30%科学系统化理论:易于理解和运用的一套教养体系
    2 40%家庭体验式学习:父母共学,一起构建和睦亲子关系
    3 30%亲子互动型游戏:寓教于乐地完成高效能父母的修行
    课程大纲
    樊登课程做有益于孩子成长的父母,共建和睦亲子关系-2

    1.父母教养子女的风格有哪些典型误区?

    2.父母常见的两种低自尊表现

    3.判断教育方法是否有效的依据

    4.家庭关系是复杂的系统

    5.亲子关系要让位于夫妻关系

    6.七招营造幸福婚姻

    7.你了解孩子成长发展的本能特质吗?

    8.无论养男孩还是养女孩,都需要父母具备富足型心态

    9.聪明的父母都慎用奖惩式的教育

    10.亲子冲突的“本能说”、“权力争夺说”和“气质匹配说”

    11.如何洞悉孩子不当行为背后的需求?

    12.优化孩子大脑的亲子沟通术

    13.构建和睦亲子关系的4C法则

    14.从教养差别的角度看“父亲”的重要性

    15.父亲怎么做才能提高亲子关系质量?

    16 从孩子身心发展的角度看“母亲”的重要性

    17 母亲怎么做才能提高亲子关系质量?

    18 孩子0-5岁时,母亲给予的安全依恋很重要

    19 孩子6岁后,强调父亲的参与力

    20.孩子5-10岁时,社会化教育放首位

    21.孩子10-18岁时,树立探索自我的意识

    22 情绪管理型父母具备的三个特征

    23.“情感引导法”训练孩子的情绪管理力

    24.理解叛逆孩子,“倾听”是关键技巧

    25.孩子的学习效率是亲子关系的投射

    26.让你的教育投资有回报的3类知识

    27.全局性理解:开拓孩子智慧的不二法门

    28.保持孩子强烈好奇心的2个秘诀

    29.4种必须教给孩子的认知方式

    30 ICPS工具:解决孩子不懂分享的实例

    31 3个基础工作:帮助孩子解决社会问题

    32 3个家庭游戏:强化孩子社会情感认知

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